Domaća lektira,,Orlovi rano lete"

             ,,Orlovi rano lete"

likovi:Jovanče Harambaša,Dugonogi stric,Lazar Mačak,Vanjka Široki,Lunja,Nik Ćilibrk,Đoko Potrk,Nikolica s prikolicom,poljar Lijan,Đed Vuk.

                               Hajdučka družina

                Hajdučka družina je grupa dečaka koja baš nije volela da ide u školu,jer ih je tukao nastavnik.Učitelj je dobio nadimak Paprika zato što se stalno ljutio.Taj nadimak je dobio od Dugonogog strica.Da bi izbegli batine,oni su pobegli sa časa kroz prozor i od tad nisu išli u školu.Stalno su bili u kućici u šumi. Tu su napravili logor. U tom logoru su pravili šta će jesti i tako dalje. Svi su se zakleli na grobu hajduka Jovančeta. Vođa Hajduka je bio Jovanče. Kada su ih otkrili poljar lijan i roditelji morali su da se vrate kućama. Vratili su se u školu dok nije počeo rat. Dečaci su pomagali Partizan ima u odbrani sela. Dogovor je bio da će se sastati i pričati o onima koji nisu preživeli. Jovančetova družina se pokazala kao najsnažnija i najhrabrija deca. Borili su se za slobodu i svoje selo i uspeli su.

Komentar:  Roman,, Orlovi rano lete" je veoma lep i zanimljiv. Najzanimljiviji deo u romanu je kada su deca ukrala puške i metkove od ustaša. 

Jablan🐂🐂

JABLAN🐂🐂

1.Tema ove pripovetke je prijateljstvo između dečaka i njegovog bika.

Ć2.Junaci su dečak Lujo, bik Jablan i bik Rudonja.

3.Dečak Lujo je zabrinut zbog toga što njegov bik mora da se bori sa drugim bikom. 

4. Odnos prema biku je prijateljski i brižan.

5. Lujo se obraća biku kao da je ljudsko biće i priča sa njim kao da ga razume.

6. Fraza,,Samo šjutra" ima značenje da nam pokaže koliko je dečak uzbuđen zbog borbe.

7. U dečak ovo isčekivanje se unosi nemir zbog veličine,,carskog" bika.

8. Dečak odavno ima želju da njegov Jablan pobedi protiv Rudonja kako bi pokazao da je njegov bik najjači u celoj okolini.

9. Značenje je u tome što i ako je rudonja,,carski" ne mora da bude i najjači i najbolji.

10. Dečak je pored velikog uzbuđenja potonuo u san, a sa njim i cela priroda.

11. Atmosfera,,duboke, strahovite tišine" unosi neki Strah i veliku uzbuđenje pred veliki dan.

12. Jutarnja slika nagoveštava veliki događaj koji svi željno očekuju.

13. Dečak je bio zamišljen ali se trgnuo i počeo da tepa jablanu kao da ga razume.

14. Dok se približavao mestu borbe dečak je bio radostan jer je verovao da će njegov bik da pobedi.

15. Dečaku, a i narodu je bilo bitno da pobedi Jablan zato što je on njegov seoski bik dok je Rudonja Knežev.

16. Jablan simbolizuje narod, a Rudonja tuđu vlast.

17. Bikovi su se sudarili rogovima.

18. Dinamika radnje je bila spora pa se povećavala.

19. Poslednje rečenice opisuje Jablana pobednika kako ponosno stoji, a njemu u slavu kao da i planine odjekuju.

20. Bordu Jablana i Rudonje možemo razumeti kao borbu naroda protiv okupatora. 

Maslačkovo vino

1.Gospođa Bentli je decu doživljava la kao dosadna stvorenja koja nisu vredna njene pažnje.

2.Ona ih poredi sa moljcima i majmunima zato što se ponekad u igri pravili štetu, a bila su i radoznala.

3.Gospođa Bentli ih se nije plašila jer kada bi ih ugledala ona bi se nasmešila.

4.Kuća u kojoj je živela Gospođa koja je bila uredna i čista baš kao i ona sama.

5.Njen susret sa decom se pretvorio u stvar kada ih je počastila sladoledom koji su jeli na njenom tremu.

6.Sa travnjaka deca su videla staru, baku sa žutim licem kao maska. I nisu mogli da poveruju da je, ona nekad bila dete i da su je zvali Helen.

7.Njihov odnos prema starosti je viđen kao šala i bila im je smešna Gospođa Bentli.

8. Dečije viđenje se razlikuje od viđenja odraslih zato što su mladi.

9.Gospođa Bentli ne dozvoljava da joj se oduzima detinjstvo zato što bi se tada odrekla svoje mladosti i vremena kada je i ona bila mlada desetogodišnjakinja. 

             ,,I mi trku za konja imamo"👑🐴🐎🏁
1.Nepoštovanje reda remeti red u prirodi tako što ispuštanjem klupka uplašiće počeli, a nju će vodenica mahnuti i uplašiće vrapci koji će iz kljuna ispustiti pero na pekara koji će kinuti na žbun iz koga će izaći zmija.
2.Ako Marko tačno ne izvrši zadatak završiće u ustima aždaje.
3.Kapa nevidljivka  ima funkciju da učini nevidljivim Marka i princezu Janu kako bi pobegli od aždaje.
4.Odgovori prosaca su smešni i ne odgovaraju zadatom pitanju.
5.Princeza živi bezbrižno u dvoru svoga oca.
6.Princeza Jana se bavi vezom i iščekivanju svoga princa.
7.Prepoznavanje se desilo na taj način što joj se prilikom susreta obrve podigle, a zenice raširile.
8.Princeza Jana se tada setila da tako piše u ,,Zlatnoj knjizi" i po tome je bila sigurna da je Marko onaj pravi.
9.Marko uspeva da savlada aždaju bacivši joj u usta olovni štap.
10.Najčudnija mi je kapa nevidljivka, a najsmešnije mi je kada su joj se podigle obrve.
       
                        Miodrag Stanisavljević

Снежана и седам патуљака

                           Снежана и седам патуљака👩🚶🚶🚶🚶🚶🚶🚶

1.Дијалог се одвија тако што прерушена маћеха наговара Снежану да јој отвори врата, што она одбија.
2.Снежана показује одлучност јер не жели да пусти баку унутра.
3.Маћеха је убедила Снежану зато што је рекла да је она стара бака која тражи чашу воде.
4.Снежанина  сумњичавост се буди када јој бака нуди шампон за косу и на силу јој га ставља на главу.
5.Маћеха хвали Снежанину природну лепоту, а у ствари не мисли тако.
6.Огледалце маћеха користи  да Снежана прихвати препарате за лепоту тако што им обећава слаткише.
7.Малим словом имена принца се инсистира да се умањи његово значење.
8.Иза имена принца се крије образован младић који је завршио факултет.
9.Патуљци имају страна имена исто као и Хелена Рубинштајн, и док је Станојка Павловић име из народа. Џон Арден је познат по својој козметици али се не може мерити са Јованом Арбенијевићем који је који је користио биљке из природе.
10.Принц препоручује само природне препарате.
11.Бајка се разликује од класичне зато што се овде приказује сцена из модерног живота. У место јабуке, нуде се производи за лепоту.
12.Аутор нам помаже тако што описује и говори нам о свим ликовима, како би разумели њихово понашање.

Аналфабета

                                 ,,Аналфабета"

1.Шала представља и у овој драми се огледа у приказивању незнања људи који су на високим дужностима.
2.Насмејало ме је то што главни лик који је радио као начелник среског округа није знао шта је "аналфабета". Мислио је да је то нека политичка партија.
3.Господин Света ради као писар и записивао је у свој речник непознате речи које је прочитао у новинама. Преводио их је сам и тражио њихово значење, па су биле смешне и комичне.
4.Начелник реагује тако што се слаже са преводом речи и сматра да су исправне.
5.Најсмешније ми је када су за ананас рекли да је опасно воће.
6.Они су мислили да та реч значи нешто противно или противник, па су закључили да је то нека тајна партија.
7.То говори да нису били довољно образовани.
8.Разлози су ти да је он увек био нешто противан, критиковао је друге, а једном је и за начелника нешто ружно рекао.
9.Комично је то што школски надзорник не може да ради у школи ако је неписмен.
10.Забуна око речи  се разрешава тако што школски надзорник пошаље папир на коме пише значење речи.
11.Начелник у свом монологу признаје да је осрамоћен и да ће министар знати ко је неписмена особа.
12.Главни актери су: начелник и његови сарадници.
13.Начелник је добродушна особа која верује својим сарадницима. Писар Света је сналажљив и знатижељан, жељан је знања и хоће да се образује. Комична је особа.

14.Начелник се плаши власти.


БРАНИСЛАВ
НУШИЋ
(1864-1938)

Једна уображена особа

                      ЈЕДНА УОБРАЖЕНА ОСОБА

          Да ли знате ко су то уображене особе? Ево ја ћу вам сад рећи. Уображене особе су особе које се праве важне. Уображене особе су по мени најчешће принцезе. Ја не познајем уображену особу. Али да познајем такву особу ја се не би дружила са њом јер би се стално прави важна. Мени моја сестра каже да сам уображена, а ја јој кажем да нисам јер се уображене особе праве важне, а ја се не правим важна. Моја сестра се некад прави важна али не стално само некад. Прави се важна кад добије пет. Онда дође и цео дан прича о томе. Кад јој ја кажем да се прави важна она дође и каже мени да се ја правим важна. Она каже да се никад не прави важна.
           Само се шалим моја сестра се не прави важна. То сам вам дала за пример да знате како се понашају уображене особе и на почетку сам рекла да не знам уображену особу.